温州中学两支学生队伍闯入“中国大智汇”全国总决赛


作者:团委    时间:2017年4月19日  浏览:9052  字号选择〖    〗



在刚刚结束的2017中国大智汇创新研究挑战赛中,温州中学两支学生队伍OOAK校园能源利用率小分队和Faghters青少年肥胖研究小分队,从来自全国的几千支队伍中脱颖而出,成为极少数的受邀队伍,前往北京大学斯坦福中心和上海陆家嘴哈佛中心参加全国总决赛。决赛阶段,两队经历了研究报告陈述、中文答辩、英文答辩、大众评审及马拉松团队协作等环节,向来自世界各大名校的评委展示自己的研究成果。

据组委会提供的数据,2017年中国大智汇的比赛共有来自全国各地300多所学校的学生参与,共提交了数千份的研究报告。温州中学首次组织学生参与,实现了我校参加该项赛事的突破,同时,温州中学也凭借今年在该项赛事上的优异表现,和清华附中、郑州外国语等十所学校一起,成为中国大智汇创新研究挑战赛的合作学校。

 China Thinks Big 中国大智汇创新研究挑战赛,简称 CTB,是中国最大的高中生在线学习竞赛,由哈佛大学和清华大学于 2012 年联合发起,联合耶鲁、斯坦福、麻省理工、北大、复旦、交大等国内外近百所顶尖大学机构教授专家一起,为中国中学生精心设计百余个研究课题,以在线挑战赛、现场答辩赛和北美路演赛等形式寻找最具独立学习能力、独特思维方式和独创实践方案的出色中学生,并帮助他们实现世界一流大学的升学梦想。在历届比赛获奖者中,走出了多省高考状元、近百位哈佛耶鲁等世界名校录取者、近千位自主招生录取者,在过去几年中已成为海外大学录取、国内大学自主招生等升学体系的重要奖项依据。

中国大智汇的挑战课题覆盖 20 多门大学核心学科,课题大多以关注社会和人类的发展切入,因此受到联合国教科文组织、克林顿基金会、盖茨基金会、壹基金、世界自然基金会、罗德奖学金、苏世民奖学金、中国与全球化智库等国际机构的高度关注。 学生成果更是多次列入地方人大讨论的提案,发表于专业学术期刊,受到中央电视台、 《人民日报》《中国日报》《福布斯》《经济学人》《南方周末》等媒体的专题报道和独家点评,传播影响着数百万人学生、教育者和社会人士。

    

在全国重点中学论坛上,哈佛中心向我校颁发了CTB合作学校的奖牌。

 

参赛感言:

高一(10)班 潘心成

对习惯使用烂笔头的我而言,用流畅清晰且敏捷的思维与口头表达来答辩,其实并非易事。尽管之前有多次练习,但在首场答辩时仍没能酣畅漓淋地表达出自己的想法。在后两场英双语答辩中则愈战愈勇,也算是给自己了一个圆满的答复。很幸运,聆听了来自各地优秀课题的精彩构想。各种奇思妙想打开了一扇扇新世界的大门,也让我深刻地感受到正青春的我们有着不可预估的能量,有着没有极限的梦想维度。在中关村以及清北附近的这几天,我见证着别人为梦想奔波,忙碌并快乐着,这大约便是这个城市的魅力所在吧。

 

高一(6)班 夏逸轩

四篇正式论文,不计其数的影响力评定,各式各样的支线任务,赋予了这个比赛极其自由的竞争氛围。所有的内容都需要自己规划,没有任何套路与方向,对于每个参与的队员都会是极大的考验。我们考察、采访、统计现实情况、发现与思考未来发展方向,并验证我们对于校园节电的未来方案设计的可行性,这是课内学习无法学到的,也是CTB比赛最大的含金量。我们也很荣幸,从众多的研究报告中胜出,进军全国总决赛(National Finalist),在各大名校的学者面前呈现自己研究成果,向一群同样优秀的同龄人大胆陈述自己的项目。无论得奖与否,对我们来讲都是一段完美的回忆。

 

高一(4)班 顾予晴

我们遇到了来自各所高校的知名学者和教授,也一览来自全国各地最优秀的中学生风采。我们在台下做大众评审,向其他参赛队提问。在台上,我们陈述论文和成果。是的,这个比赛确实需要大量的时间和精力的投入,所获得的也是前所未有的喜悦和独一无二的经历。

 

高一(6)班 徐可

 “北漂之旅是整个赛程中最令人激动的一环。撇开竞赛,单是北京大学浓郁的学术氛围就足以令人沉醉。在这个年纪造访一次北大,意义非凡:这不是单纯的景点游览,而是春日里一次灵魂的播种:漫步于无数学子心驰神往的圣地之中,一种想要变得更好的朴素愿望油然而生。在这样的环境里,人总是向上生长的。CTB让我跨出自己Comfort Zone,鼓起勇气,开始了对自我的挑战,对新世界的探索。这是一条绵延无尽头的长路,而我的挑战不会随这一届CTB的落幕戛然而止:往后的日子里,我会投身于更多精彩的赛事活动,主动地去遇见广阔的世界。

 

高一(7)班 季长城

本次比赛汇聚了杭州二中、上海中学、人大附中等全国知名高校。通过大众评审环节也让我一览不同地域青年身上所各具有的文化底蕴、文化素养、综合能力与创新思维。通过这次活动,我们了解了其他人的思想,从而涵养自己的性灵与思维境界,进而在以后与社会的交涉中,能够发挥对自己自身有益、虽绵薄而有力的一份努力。

 

高一(4)班 潘书翔

中国大智汇是一个非常有趣的比赛。在完成它的作业时,会遇到之前的学业中从未遇见过的难题:比如,如何从大量专业的论文中提取需要的信息?在小队中如何认清各自能力、局限所在并合理分工?怎样设计有效的问卷?而在答辩,特别是现场答辩时,则需要优秀的临场反应、有逻辑性的思维以及语言组织能力。心态也得到了很大的锻炼。

 

高二(3)班 葛诚

 CTB探究和学习的环节是从不专业走向专业的过程。而展示和答辩的环节则是去专业化的过程,也就是用普通的语言向不专业的受众传递有价值的信息的过程。其实这两个环节也是我们未来学习和生活的固定模式。你在发现问题,寻找解决之道的过程就属于前者;你在找到解决方案,寻求支持以落实它的过程就属于后者。因为在寻求支持的过程中你的受众不一定专业,所以要用非专业的语言表达之。

 

高二(4)班 林谷颖

 感谢许多老师对我们的大力支持。沈兴漾老师在我们的调查研究、论文撰写阶段提供了不少建设性的指导。冯景奇老师在我们准备Presentation时,特地排出时间,给我们进行集中的指导与经验传授。李雅琴老师在引导我们准备英文答辩的同时,针对我们的课题提出了许多一针见血的宝贵建议。还要感谢为我们Do Small提供专业知识指导的赵小萍老师和吴群声老师。如果没有这些老师的支持和关注,一定没有我们的进步和研究项目的日臻成熟。

 

 




· 相关信息 ·
 
 

学校邮局 | 同学录 | 日记 | 学生论坛 | 网络电台 | 数学家摇篮 | 教师主页 | 部门主页 | 学生主页

版权所有 18luck.vin  你是第位来访者
地址:浙江省温州市瓯海区梧田大道2号
校办:0577-86760802 邮编:325014